La actividad constaba de dos partes:
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En la primera, los y las participantes manejaron tablillas de cera, rollos de papiro, pergaminos, etc. y realizaron ejercicios prácticos con cálamos, plumas de ave y plumillas metálicas. De forma simultánea, recibieron explicaciones teóricas sobre paleoescritura, la influencia de la escritura en el desarrollo de la cultura y los soportes.
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En la segunda parte, pudieron ver las técnicas de conservación de los documentos y también realizaron el análisis de la escritura de varios documentos custodiados en el Archivo.
Esta actividad permitió al alumnado ser consciente de la relación que existe entre la escritura y la difusión de la cultura y de la civilización, así como entre la escritura y el desarrollo de la organización social. Además, uno de los objetivos era fomentar en nuestros jóvenes actitudes de valoración y respeto hacia el patrimonio documental.
