Digitalización del aula
El proyecto del Tratamiento de la Información y Comunicación, permite desarrollar la competencia digital y la competencia tecnológica.
De manera progresiva, el centro se ha dotado de nuevos recursos como ordenadores, tablets, pizarras digitales, aulas multimedia… Esto supone para el profesorado la necesidad de profundizar en el camino de la integración de estos recursos dentro del curriculum y en los cambios metodológicos que estas tecnologías nos permiten.
A parte de la incorporación de nuevos dispositivos, ya desde el curso 2014-15 contamos con cuentas de Google APPs educación para el alumnado desde 3º de Educación Primaria hasta 2º de Bachillerato, sin duda este ha sido uno de los cambios más grandes que hemos experimentado y que nos ha ayudado mucho y nos seguirá ayudando a realizar los cambios metodológicos dentro y fuera del aula.
Desde Infantil hasta Bachillerato contamos con 50 aulas equipadas con su correspondiente Pizarra Digital Interactiva, ordenador portátil y altavoces para la realización de las diferentes actividades multimedia que pueden realizarse durante una clase así como para proporcionar un apoyo audiovisual tanto al profesorado como alumnado durante sus explicaciones.
Además, hemos realizado una ampliación importante a nivel de red para asegurar la correcta implantación de los dispositivos para el alumnado dentro de nuestro centro.
Actualmente el centro cuenta con una red inalámbrica de gestión centralizada capaz de satisfacer la demanda de usuarios concurrentes a la red y proporcionar un acceso seguro y controlado. Para ésto, el sistema ajusta automáticamente la potencia y el uso de los canales, además de ofrecernos información administrativa muy útil del uso de la red de cada uno de los dispositivos conectados a ella.
Los puntos de acceso WiFi han sido instalados en los techos de los pasillos fuera de las aulas.
Al servicio de navegación web se le ha aplicado filtros para evitar el consumo de páginas web que estén clasificadas dentro de esas categorías, (tabaco, drogas, alcohol, odio/discriminación...) además de poder aplicar otras políticas de seguridad a nivel de red.
Madurez tecnológica
Durante los últimos años hemos trabajado de una manera intensiva en la implantación y uso de TICs tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Pizarras Digitales Interactivas en todos los niveles, formación del profesorado, implantación de tablets desde 3º de Primaria a 3º de Secundaria), como en los procesos de gestión y comunicación.
Como una parte de todo este trabajo en el uso de las TICs en clave educativa, durante el curso 2015-16 nos presentamos a una evaluación externa por parte de Gobierno Vasco para la valoración del grado de nuestra madurez tecnológica en la que conseguimos el NIVEL MEDIO y durante el curso 2016-17 fruto del esfuerzo realizado hemos conseguido el NIVEL AVANZADO.
El modelo de madurez tecnológica del Gobierno Vasco se estructura en tres niveles que gradualmente van aumentando la digitalización de los procesos del centro educativo y la implicación del profesorado en el uso de las TIC en las aulas: nivel inicial, medio y avanzado.
Os explicamos brevemente en qué consisten estos tres niveles de madurez tecnológica:
- Nivel básico «Capacitación y utilización»: en este nivel el centro comienza con la digitalización del material docente y administrativo. Los recursos informáticos disponibles en el centro (aulas TIC, ordenadores en las aulas, pizarras digitales, proyectores multimedia, etc.) son utilizados periódicamente por el profesorado. La relación con la comunidad educativa, comienza a hacerse a través de aplicaciones informáticas, bien sean las que ha puesto el Departamento de Educación, Universidades e Investigación o aquellas otras que el centro ha ido adoptando, aunque convivan temporalmente con soluciones tradicionales.
- Nivel medio «Digitalización del aula»: en este nivel los esfuerzos deberán centrarse en las aulas y en el uso que se hará de las TIC a la hora de trabajar las diferentes áreas del currículo. El uso de las TIC y de Internet en particular en cada asignatura, se generalizará, y las aulas dispondrán de una dotación tecnológica que permita su utilización diaria. El concepto de espacio-tiempo va más allá del horario lectivo, por lo que, a través del uso de plataformas educativas (de teleformación, blogs, intranet-extranet, wikis, etc.), el aula se abre al exterior. El alumnado y las familias pueden acceder on-line a determinada información del Centro o de las propias asignaturas (por ejemplo, a través de la web del Centro, web de la clase, boletines electrónicos, blogs, etc.).
- Nivel avanzado «Virtualización del Centro»: en este nivel las TIC forman parte de todos los procesos docentes, gestión, administración y comunicación. El centro, en su proyecto, y dentro de su autonomía, contemplará su uso generalizado por todo el personal y en todos los procesos citados. El Centro dispone de una plataforma educativa que permite una comunicación permanente y bidireccional con el resto de agentes de la comunidad educativa.
Gestión académica
El centro pone a disposición de las familias una plataforma de gestión académica llamada Inika que es accesible a través de Internet mediante un navegador web accesible desde cualquier ordenador y también mediante una APP disponible tanto como para Android e IOS.
Desde esta la plataforma se puede consultar la evolución académica del alumnado, faltas, notas, seguimiento y provee de una forma de comunicación entre familia y personal docente.
Tanto el uso de la aplicación web como el uso de las APPs en Android e IOS es gratuito para las familias.
Información General
Documentos sobre Preguntas Frecuentes y Normativa de buenas prácticas.
Libros digitales curso 2024-25
5º Primaria
- 9788468079943 - Matemáticas
- 9788468079127 - Lengua Castellana
- 9788491868521 - Religión
6º Primaria
- 9788414422946 - Lengua Castellana
- 9788414422991- Matemáticas
- 9788491868521 - Religión
1º Secundaria
- 9788491866992 - Euskara
- 9788414305294 - Matemáticas
2º Secundaria
- 9788411603638 - Euskara
- 9788414324967 - Matemáticas
4º Secundaria
- 9788414332368 - Digitalización
Aplicaciones utilizadas
Listado de las aplicaciones empleadas en el aula y la forma en que cada una de ellas contribuye al proceso educativo.
| Aplicación | Propósito | Proveedor | Política de Privacidad | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| App Inventor | Plataforma para crear aplicaciones móviles de manera fácil, ideal para enseñar programación y desarrollo de aplicaciones. | MIT | Ver política | |
| Aprende a leer y escribir | Ayuda a los niños a desarrollar habilidades básicas de lectura y escritura. | Androide Apps | Ver política | |
| Aprender a leer con Grin | Facilita la enseñanza de la lectura mediante juegos y actividades interactivas. | Educaplanet | Ver política | |
| Arasaac | Banco de pictogramas y recursos para la comunicación aumentativa, usado en educación especial. | Gobierno de Aragón | Ver política | |
| Arduino | Plataforma de hardware libre para enseñar robótica, electrónica y programación. | Arduino | Ver política | |
| AutoCad web | Herramienta CAD para enseñar diseño técnico y arquitectura. | Autodesk | Ver política | |
| Bamboozle | Juego educativo para crear y jugar con cuestionarios interactivos, ideal para repasar contenidos. | Bamboozle Inc. | Ver política | |
| Biodigital | Plataforma para visualización interactiva del cuerpo humano, útil en biología y anatomía. | Biodigital Inc. | Ver política | |
| Bitly.com | Servicio de acortamiento de enlaces, utilizado para compartir recursos educativos. | Bitly Inc. | Ver política | |
| BlinkLearning | Plataforma para visualización y creación de libros digitales | BlinkLearning | Ver política | |
| Bookcreator | Herramienta para crear libros digitales interactivos, útil en proyectos educativos colaborativos. | Book Creator | Ver política | |
| Cambridge Dictorionary | Diccionario en línea para consulta de definiciones, especialmente útil en la enseñanza de idiomas. | Cambridge University Press | Ver política | |
| Canva | Herramienta de diseño gráfico que permite crear materiales visuales como presentaciones y posters. | Canva, Inc. | Ver política | |
| Cerebriti | Plataforma de juegos educativos online, ideal para repasar contenidos de forma interactiva. | Cerebriti S.L | Ver política | |
| ClipChamp | Herramienta de edición de video online, utilizada para crear proyectos visuales educativos. | Microsoft | Ver política | |
| Codeboard | Plataforma para aprender a programar mediante proyectos prácticos en diferentes lenguajes de programación. | OpenSource | Ver política | |
| Codecombat.com | Plataforma educativa que enseña programación mediante un juego interactivo. | CodeCombat, Inc. | Ver política | |
| Creatuavatar | Herramienta para crear avatares y personajes, útil en actividades creativas y de diseño gráfico. | Creatuavatar.com | Ver política | |
| Diigo | Herramienta de marcadores sociales para organizar y compartir enlaces educativos. | Diigo, Inc | Ver política | |
| EdPuzzle | Plataforma para crear videos educativos interactivos, donde los estudiantes pueden responder preguntas mientras ven el contenido. | Edpuzzle, Inc. | Ver política | |
| Educaplay | Plataforma para crear actividades educativas interactivas, como crucigramas, sopas de letras y tests. | Educaplay S.L., | Ver política | |
| Elhuyar hiztegia | Diccionario de euskera, útil en la enseñanza del idioma vasco. | Gobierno Vasco | Ver política | |
| Emaze | Plataforma para crear presentaciones interactivas y multimedia. | Emaze Inc. | Ver política | |
| Flaticon.es | Recurso de iconos gráficos, útil para mejorar el diseño de materiales educativos. | Freepik Company | Ver política | |
| Genially | Herramienta para crear presentaciones, infografías y contenido interactivo para el aula. | Genially S.L. | Ver política | |
| Google Workspace Education Fundamentals | Proporcionar un conjunto de herramientas de productividad y colaboración basadas en la nube para instituciones educativas. | Google LLC | Ver política | |
| Google Earth | Aplicación para explorar el mundo a través de mapas interactivos, ideal en geografía y ciencias sociales. | Google LLC | Ver política | |
| Google Maps | Herramienta para visualizar mapas y ubicaciones, útil en actividades de geografía. | Google LLC | Ver política | |
| Google My Maps | Google My Maps permite crear y personalizar mapas interactivos. | Google LLC | Ver política | |
| Google Canvas | Permite crear dibujos y bocetos directamente en el navegador. | Google LLC | Ver política | |
| Google Youtube | Ofrecer contenido educativo en formato de video, tutoriales, lecciones y recursos visuales. | Google LLC | Ver política | |
| iconfinder.com | Plataforma de recursos gráficos, especialmente íconos, útil para diseñar proyectos visuales educativos. | Freepik Company | Ver política | |
| istockphoto.com | Banco de imágenes y fotos para proyectos educativos y presentación de contenidos visuales. | Getty Images | Ver política | |
| Kahoot | Plataforma de cuestionarios interactivos, ideal para repasar contenidos de manera divertida y dinámica. | Kahoot! Group | Ver política | |
| Labur.eus | Servicio de acortamiento de enlaces, utilizado para compartir recursos educativos. | PuntuEUS | Ver política | |
| Learning APPs | Aplicaciones educativas para el aprendizaje de diversas materias de manera interactiva y entretenida. | LearningApps – interaktive Lernbausteine | Ver política | |
| learning-bits.com | Plataforma para crear lecciones y actividades interactivas. | Learning Bits, S.L | Ver política | |
| Liveworksheet | Plataforma para crear hojas de trabajo interactivas, útil en matemáticas, ciencias y otras asignaturas. | Liveworksheets Holdings, INC. | Ver política | |
| Lola ABC | Aplicación para enseñar a leer y escribir de manera divertida. | BeiZ | Ver política | |
| Lucidchart | Herramienta para crear diagramas y gráficos, útil para organizar ideas y conceptos. | Lucid Software | Ver política | |
| Mapcreator.io | Plataforma para crear mapas interactivos, utilizada en geografía y ciencias sociales. | MapCreator | Ver política | |
| Matific | Plataforma educativa de matemáticas con juegos interactivos para estudiantes de primaria. | Slate Science Pty Ltd | Ver política | |
| Mentimeter | Herramienta para crear encuestas y presentaciones interactivas, ideal para participación activa de los estudiantes. | Mentimeter AB | Ver política | |
| Online Voice Recorder | Herramienta para grabar voces, útil en la creación de proyectos de audio y evaluación de pronunciación en clases de idiomas. | 123 apps | Ver política | |
| Mindomo | Herramienta para crear mapas mentales y diagramas de ideas, útil en la organización de conceptos. | Expert Software Applications | Ver política | |
| Padlet | Plataforma para crear tableros interactivos donde los estudiantes pueden compartir ideas y recursos. | Wallwisher, Inc. | Ver política | |
| Pearltrees | Herramienta para organizar y compartir recursos educativos, creando colecciones de enlaces. | Pearltrees S.A. | Ver política | |
| Pixton | Herramienta para crear cómics interactivos, utilizada para fomentar la creatividad y expresión visual. | Pixton Comics Inc. | Ver política | |
| Pliickers | Herramienta para realizar encuestas rápidas y evaluaciones sin necesidad de dispositivos electrónicos para cada estudiante. | Plickers Inc | Ver política | |
| Prezi | Herramienta de presentaciones interactivas, útil para crear presentaciones visuales dinámicas. | Prezi Inc. | Ver política | |
| Quizlet | Plataforma para aprender con tarjetas didácticas, útil para estudiar vocabulario y conceptos clave. | Quizlet, Inc | Ver política | |
| Quizziz | Plataforma para crear cuestionarios interactivos, popular para realizar evaluaciones y repasos. | Quizizz Inc | Ver política | |
| Remove.bg | Herramienta para eliminar el fondo de imágenes, útil en proyectos gráficos y multimedia. | Kattinger GmbH | Ver política | |
| Replit | Plataforma para aprender a programar mediante la creación de proyectos prácticos en varios lenguajes de programación. | Replit, Inc. | Ver política | |
| Scratch | Lenguaje de programación visual para niños, utilizado para enseñar conceptos de programación y pensamiento computacional. | Fundación Scratch | Ver política | |
| Seterra | Juego educativo para aprender geografía mediante la localización de países, capitales y puntos geográficos. | Seterra AB | Ver política | |
| Sketch.io | Herramienta de dibujo en línea para crear arte digital, útil en actividades creativas y de diseño gráfico. | Sketch Inc | Ver política | |
| Slidesgo | Plataforma para crear plantillas de presentaciones visuales, útil para mejorar la apariencia de las presentaciones educativas. | Freepik Company | Ver política | |
| Smile and Learn | Aplicación educativa que ofrece juegos y actividades para enseñar a los niños de manera divertida. | Smile & Learn Digital Creations, S.L. | Ver política | |
| Socrative | Herramienta para crear cuestionarios y evaluaciones en tiempo real. | Showbie Inc | Ver política | |
| Spreaker Studio | Plataforma para crear y emitir podcasts, útil para proyectos de creación de contenido de audio en el aula. | Spreaker, Inc. | Ver política | |
| storyjumper | Plataforma para crear libros digitales, útil en proyectos educativos creativos. | StoryJumper, Inc | Ver política | |
| Symbaloo | Herramienta para organizar recursos y enlaces educativos de manera visual. | Symbaloo, Inc | Ver política | |
| TailorBrands | Plataforma para crear logotipos y diseños gráficos, utilizada en proyectos de diseño y creatividad. | Tailor Brands Ltd | Ver política | |
| Tinkercad | Herramienta para crear modelos 3D, útil en el aprendizaje de diseño y modelado en tres dimensiones. | Autodesk | Ver política | |
| Toolbox Academy | Plataforma para aprender a programar mediante proyectos prácticos en diferentes lenguajes de programación. | GAIA | Ver política | |
| Typing Club | Herramienta para enseñar mecanografía, ayudando a mejorar la velocidad y precisión al escribir. | EdClub, Inc | Ver política | |
| WordReference | Diccionario en línea útil en la enseñanza de idiomas, especialmente para buscar definiciones y traducciones. | WordReference LLC | Ver política | |
| Wordwall | Plataforma para crear juegos educativos interactivos, ideal para repasar y aprender de manera divertida. | Wordwall Ltd | Ver política |
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